9月4日下午，北京老年医院住报告厅内暖意融融、气氛庄重，以“躬耕教坛，强院有我”为核心主题的2025年教师节庆祝暨教学工作表彰大会在此隆重召开。

院领导班子成员、各教研室正副主任、临床科室及职能科室主任、护士长、全体教职员工代表及获奖人员共计200余人参会，共同致敬医者师心、共话教学发展。

大会由科技教育处处长郑曦主持。

温情开篇

大会在一段精心制作的教学工作回顾短片拉开序幕。短片通过临床带教场景、课程建设片段、师生互动瞬间等鲜活画面，全面呈现了过去一年医院在老年医学人才培养、教学体系优化、教学成果转化等方面的扎实进展，让“尊师重教、医教相融”的浓厚氛围浸润全场。

刘小鹏副院长代表医院班子向全体教师医者致以节日的诚挚问候。他指出，“十四五”期间，医院医学教育体系建设成果显著：顺利通过首都医科大学教学医院基地评审，成功续签北京中医药大学教学医院合作协议，同步搭建抗衰老医学教学科研新平台，为老年医学教学拓展了全新维度。他号召全院教职员工继续凝心聚力，以老年医学学科需求为导向提升教学能力，推动科研成果向临床教学转化，培育更多适配老年健康事业的专业人才。

受聘表彰

教研室建设：强化学科引领

医院领导为第二届八个教研室的十位正、副主任颁发聘书。

医技教研室主任张平作为代表发言。她分享了自身的教师成长经历，并围绕影像教研室未来工作规划表态：将建立师资分层培养机制，建设“影像—临床—病理”三结合教学案例库，引入VR影像技术与AI辅助诊断工具，以“教学相长”推动高素质医学人才培养。

师资队伍：注入新鲜活力

在2024–2025年度新聘教学师资证书颁发环节，大会分别为北京中医药大学教师、北京老年医院急诊急救师资、北京老年医院院级人文医学师资、北京老年医院护理带教老师颁发师资证书。

中医科王璐作为教师代表分享心得，讲述两次参与北京中医药大学比赛的成长经历——从校级讲课比赛积累经验，到在校级教学查房比赛中荣获三等奖，再到通过考核获得北京中医药大学教学资格。她希望以“钉钉子”精神钻研教学，为医院临床教学提质增效。

评优表彰：激发教学热情

大会为微课堂比赛获奖者颁奖。

护理组一等奖获得者徐娜分享参赛心得。她将临床知识转化为“接地气”的授课内容，同时感到医护带教老师既要传授技术，更要传递医德，看到年轻护士成长的成就感远超获奖喜悦。

大会分别为年度优秀集体和个人颁奖。

优秀教研室康复医学主任高亚南发言，强调康复医学教研室秉持“临床为本、科研为魂、教学相长”的发展模式，将把老年康复特色技术融入课程体系，推动“临床出课题、教学出人才、科研出成果”的良性发展。

诗朗诵

诗朗诵《躬耕教坛，强院有我》展现医院老、中、青三代教育工作者的传承与担当：老教师于“十四五”期间耕耘筑基，中年教师助力医院通过首医教学医院评审、为“十五五”蓄能，青年教师在新领域探索担责。三代人以“医教融合”为纽带，共启“十五五”新程。

总结部署

陈兴德书记讲话，代表医院党委向全体教师医务工作者致以敬意，并高屋建瓴地提出推动医院未来发展的重要意见，为全院教育教学与学科建设指明了前进方向。陈书记强调，要深刻把握医疗、教学、科研三者有机统一的整体关系，以临床带动教学，以科研反哺临床，形成相互促进、协同发展的良性循环，全面提升医院综合实力。要搭建高能级平台，大力推进人工智能、大数据、医工交叉等前沿技术与医学深度融合，加强科研平台建设，激发创新活力，不断增强医院的核心竞争力和影响力。

此次大会既是对医院教学工作的全面总结与表彰，更明确了“十五五”期间创建高水平教学医院的方向与路径。随着首医教学医院建设的推进，北京老年医院全体教师医务工作者将以此次大会为契机，躬耕教坛、笃行不怠，为老年健康事业发展与医学人才培养贡献更多力量。

供稿 | 科教处 李朝阳

编辑 | 宣传中心